演繹青春故事 化解成長(zhǎng)煩惱

——朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校舉辦校園心理劇展演

　　如何化解與朋友之間的矛盾？如何向校園霸凌說(shuō)“不”？如何在緊張的親子關(guān)系中換位思考？……這些在青春期經(jīng)常遇到的心理困惑與難題，被同學(xué)們創(chuàng)作成劇本搬上了舞臺(tái)。

　　11月28日下午，遼寧省朝陽(yáng)市富民學(xué)校走進(jìn)朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校友情展演校園心理劇。副校長(zhǎng)崔秀麗、常萬(wàn)勝、馮繼軒、陳靜，學(xué)生科以及23級(jí)、24級(jí)全體師生2000余人觀看演出。

　　本次活動(dòng)，以“校園文化共享，共沐愛(ài)的陽(yáng)光”為主題，以當(dāng)代青少年在家庭生活、人際交往、生命教育、自我成長(zhǎng)等方面常見(jiàn)的心理困擾和挑戰(zhàn)為切入點(diǎn)，巧妙地將心理學(xué)知識(shí)融入到劇情當(dāng)中。旨在緩解學(xué)生心理壓力，提升心理健康水平和人際交往能力，增強(qiáng)挫折容忍力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　富民學(xué)校學(xué)生以生活中發(fā)生的真實(shí)事例為題材，自編自導(dǎo)自演了《真正的朋友》《欺無(wú)可藏》《與焦慮和解》《誘惑》《爸爸媽媽，我們愛(ài)您》《浴火重生》六部心理情景短劇，用真摯的情感，生動(dòng)敘述了青少年的成長(zhǎng)故事。

　　展演現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們有的扮演內(nèi)心矛盾的同齡青少年，展現(xiàn)內(nèi)心的沖突與矛盾；有的扮演“父母”角色，精準(zhǔn)拿捏家長(zhǎng)的慣用“臺(tái)詞”……一幕幕跌宕起伏的心理情景劇，淋漓盡致地演繹了青少年面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際交往、家庭矛盾等問(wèn)題時(shí)的內(nèi)心掙扎與成長(zhǎng)，呈現(xiàn)出了一幅幅鮮活的心理畫(huà)卷，引得臺(tái)下觀眾開(kāi)懷大笑、掌聲陣陣。

　　此次心理劇展演，使學(xué)生們感同身受，在感動(dòng)中找到共鳴，對(duì)自己的內(nèi)心世界有了更多的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，也是學(xué)校深入開(kāi)展心理健康教育工作的重要途徑，著重培養(yǎng)學(xué)生理性、平和、健康的心態(tài)，鼓勵(lì)他們用正確的方式化解今后人生路上的各種問(wèn)題，從而促進(jìn)自身全面綜合健康發(fā)展。

[編輯 孟陽(yáng)  審核 雅賢  編審 春語(yǔ)]

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